Баира Барадиева: «Мой успех в федеральном конкурсе - результат командной работы»
Каждый год 27 сентября свой профессиональный праздник отмечают воспитатели и работники дошкольных учреждений. В преддверии этого дня мы побеседовали с серебряным призером Всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы» в номинации «Лучшие практики развития родной речи детей дошкольного возраста» Б.Д.Барадиевой (на снимке).
В 2024 году она становилась призером муниципального этапа конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы» в номинации «Лучшие практики развития родной речи детей дошкольного возраста». В марте 2025 года - победитель краевого этапа всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы». Сегодня она - гость нашей постоянной рубрики «Гостиная «АП».
- Баира Догдомовна, расскажите о себе…
- Родом я из поселка Ясногорск Оловяннинского района, но выросла и окончила школу в Челутае. В семье нас двое: я - старшая и брат. Наши родители Догдом Баярович Барадиев и мама Баирма Базаровна до сих пор работают. После окончания Челутайской средней общеобразовательной школы проучилась и окончила Монгольский университет имени Чингисхана «Чингис СООСЭ» в г.Улан- Батор, факультет международных отношений, специальность «Работник международных отношений» и Иркутский государственный университет, факультет государственного и муниципального управления, специальность «Государственное и муниципальное управление». Трудовой стаж составляет девять лет, из них педагогический – четыре года. В 2021 году начала работать воспитателем в Челутайском детском саду «Тополек».
- Что для вас Челутай?
- Для меня Челутай – место тепла и общности. Это место, где можно найти покой и вдохновение, где можно почувствовать связь с природой и со своими корнями, где прошлое переплетается с настоящим, традиции передаются из поколения в поколение, создавая неповторимую атмосферу добра и мира.
- Поздравляем Вас с успешным участием во Всероссийском профессиональном конкурсе «Лучший учитель родного языка и родной литературы» в г.Улан-Удэ. Поделитесь впечатлениями от конкурса…
- Спасибо большое за поздравление. Конкурс – это не просто состязание, а настоящее событие, оставившее в моей душе лишь светлые воспоминания. Общение с коллегами из разных уголков страны, обмен опытом и взаимоподдержка – бесценные дары этого форума. Подготовка к конкурсным испытаниям, волнительные выступления и анализ достигнутого помогли мне глубже осознать собственные сильные стороны и наметить пути для дальнейшего совершенствования. Он подарил уникальную возможность познакомиться с талантливыми, увлеченными людьми, наладить профессиональные контакты и обрести настоящих друзей.
- Кто помогал, поддерживал во время проведения конкурса?
- Мой успех в этом конкурсе – заслуга моей невероятной команды. Сердцем и душой я благодарна своему наставнику Цымжидме Базаргуруевне Жамбаловой, заведующей детским садом «Тополек», где я работаю. Именно она, веря в мой потенциал, убедила меня участвовать в различных конкурсах. Ее поддержка, искренние переживания за мои взлеты и падения были настоящей опорой. Словами не выразить мою признательность Бато Болотовичу Жамбалову, педагогу дополнительного образования Челутайской средней школы и талантливому режиссеру народного театра. Он щедро делился своим опытом, помогая мне перебороть волнение перед выступлениями, показывал эффективные тренинги, вселяющие уверенность. Значимую помощь в подготовке и в содержании выступления оказала Дулмажаб Дугаржаповна Цынгуева, федеральный эксперт, член судейской коллегии в номинации «Лучшие практики развития родной речи детей дошкольного возраста», кандидат культурологии и старший преподаватель Агинского института повышения квалификации работников социальной сферы. Ее опыт и знания стали бесценным вкладом в мою работу. Не могу не отметить и Цымжит Базаржаповну Цыдендоржиеву, опытного старшего преподавателя Агинского института повышения квалификации, чьи советы и рекомендации помогли мне взглянуть на многие вещи под другим углом. Благодаря этой команде профессионалов моя подготовка к конкурсу стала не просто работой, а увлекательным путешествием к вершинам мастерства.
- Какой этап конкурса стал самым трудным? Какие сюрпризы приготовило жюри?
- В 2025 году финал конкурса подарил участникам не только волнение, но и испытание под названием «Вектор развития». Это был не просто экзамен, а открытый и искренний диалог с заместителем Минпросвещения России Ольгой Колударовой. Этот конкурс стал настоящим вызовом, требующим мгновенной реакции и глубоких знаний. Как будто сдаешь сложный экзамен: вытягиваешь билет с вопросом и должен сразу дать ответ. По жребию мне выпало быть первой, что, признаюсь, добавляло волнения. Но, кажется, мне удалось справиться с этим волнением и достойно представить свою тему. В рамках этого этапа Федеральным институтом родных языков народов Российской Федерации учреждена специальная номинация - «Лидер общественного признания» среди учителей и воспитателей.
- Вы оценивали свои шансы на победу?
- Отправляясь на конкурс, о втором месте я даже и не мечтала. Моей заветной целью было войти в число пятнадцати лучших, скромное желание, продиктованное осознанием масштаба и сложности состязания. Но, как гласит пословица, аппетит действительно приходит во время еды. Став лауреатом и пройдя во второй этап, я воодушевилась и поставила более амбициозную цель – попасть в заветную пятёрку финалистов. А прохождение в заключительный, третий, этап пробудило во мне смелую надежду на третье место… И вот, когда прозвучало мое имя и гордое название родного Забайкальского края при объявлении второго призового места, меня словно пронзил электрический разряд.
- На Ваш взгляд, почему так важно изучать родной язык и литературу на родном языке?
- Родной язык – это гораздо больше, чем просто набор слов и грамматических конструкций. Это своеобразный код, в котором зашифрованы вековые традиции, история, мировоззрение и образ жизни целого народа. А литература, рожденная на родном языке, становится тем ключом, который отпирает двери в душу человека, позволяя нам понять сокровенные ценности и идеалы. На мой взгляд, миссия воспитателя родного языка играет важную роль в развитии подрастающего поколения. Являясь не просто педагогом, а хранителем и проводником, он бережно передает детям культурное наследие, богатство и красоту родного языка, а вместе с ним - историю, традиции, духовные ценности и неповторимую самобытность народа. Создавая в группе теплую и уютную атмосферу, где дети чувствуют себя уверенно, выражая свои мысли и чувства на родном языке, воспитатель побуждает их активно использовать его в течение всей своей жизни. В конечном итоге, его миссия заключается в формировании личности, глубоко любящей свою семью, язык и культуру.
- Помимо работы, чем увлекаетесь? Ваше хобби?
- Вне работы моё сердце поёт! Я обожаю петь и с удовольствием участвую в разных вокальных конкурсах.
- Ваши пожелания к коллегам, ветеранам отрасли в день профессионального праздника – День работника дошкольного образования?
- В этот замечательный день от всей души хочу пожелать крепкого здоровья, неугасаемой энергии и безграничного вдохновения! Коллегам хочется сказать: пусть каждый день, проведенный с детьми, будет наполнен радостью, смехом и новыми открытиями, и труд приносит удовлетворение и достаток, а воспитанники всегда радуют своими успехами! Ветеранам хочется выразить огромную благодарность за вклад в дошкольное образование. Ваши мудрость, опыт и преданность делу – это пример для всех нас. Знайте, что ваше дело живет и продолжается в нас, ваших учениках.
- Спасибо за беседу.
Мажид ДОРЖИЕВА.
Фото из личного архива.
